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Accueil des premières:Afin de favoriser l'intégration des élèves du premier degré, l'équipe des enseignants consacre les deux premières journées de l'année à la présentation de l'école au travers d'activités où chacun apprend à connaître l'autre (activités sportives, jeux de rôles,...). Les élèves sont informés du projet d'établissement, du règlement d'ordre intérieur et divers renseignements administratifs leur sont communiqués. Une orientation commune:Les élèves du premier degré ont la possibilité de choisir une orientation dite "moderne" qui privilégie les activités de soutien et l'apprentissage de méthodes de travail (comment organiser son étude à domicile, utiliser son journal de classe, tenir ses cahiers,...). Afin de faciliter la transition entre le primaire et le secondaire, les cours principaux sont assurés par quatre professeurs. Les années différenciées: les jeunes n'ayant pas obtenu leur C.E.B. sont inscrit dans l'année différenciée qui leur assure une formation anevue de l'obtention du C.E.B. L'année supplémentaire:Certains élèves peuvent bénéficier du passage dans une année complémentaire privilégiant les savoirs et compétences dans les disciplines principales à savoir le français et les mathématiques. Au cours de cette année, une attention particulière est également accordée aux activités de soutien et à l'acquisition de compétences transversales afin que l'élève acquiert les bases nécessaires pour continuer son parcours scolaire. Les grilles horaires du premier commun:
La grille horaire de la première différenciée:
retour débutLe deuxième degréOrientations scientifiques et économiques:Une formation qui, au travers de sa spécificité économique, tentera aussi d'amener les élèves à travailler les représentations, à travailler en équipe, à maîtriser des acquis théoriques de base, à recueillir et à traiter des informations en fonction d'une recherche, à analyser et synthétiser des informations, à appliquer des concepts, des théories, des modèles, des procédures et à analyser des problèmatiques selon une démarche scientifique.
Une troisième et quatrième générale français langue étrangère (GFLE):Notre établissement propose à vos enfants ayant des difficultés en français à suivre les cours généraux tout en bénéficiant d'un renforcement de 5 heures par semaine en acquisition et en maîtrise de la langue française. Les grilles horaire du deuxième degré général:
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retour début
Le troisième degré:Orientation scientifiques ou économiques:Le troisième degrés propose des cours dans la continuité du cycle précédent. Une préparation aux études supérieures et/ou à l'insertion professionnelle est organisée afin que les jeunes reçoivent toutes les informations nécessaires sur les différents choix de carrières possibles ainsi que les outils pour s'orienter et se présenter. La grille horaire du troisième degré
retour début2. Les sections techniques et professionnelles
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|
3TEM |
4TEM |
|
Cours philosophiques |
2 |
2 |
|
Français |
4 |
4 |
|
Formation historique |
1 |
1 |
|
Formation géographique |
1 |
1 |
|
Mathématique |
3 |
3 |
|
Néerlandais |
2 |
2 |
|
Formation socio-économique |
1 |
1 |
|
Education physique |
2 |
2 |
|
ELECTROMECANIQUE | ||
|
Electricité |
2 |
2 |
|
Mécanique |
2 |
2 |
|
Technologie C.U.M. mec-Elec. |
2 |
2 |
|
Informatique industrielle |
1 |
1 |
| Dessin technique |
2 |
2 |
| Schémas |
1 |
1 |
| TP mécanique |
4 |
4 |
| TP électricité |
4 |
4 |
|
Total: |
34 heures/semaine | |
- Mécanique automobile
|
|
3TAU |
4TAU |
|
Cours philosophiques |
2 |
2 |
|
Français |
4 |
4 |
|
Formation historique |
1 |
1 |
|
Formation géographique |
1 |
1 |
|
Mathématique |
3 |
3 |
|
Néerlandais |
2 |
2 |
|
Formation socio-économique |
1 |
1 |
|
Education physique |
2 |
2 |
|
MECANIQUE AUTOMOBILE | ||
|
Electricité |
2 |
2 |
|
Mécanique |
1 |
1 |
|
Technologie C.U.M. |
1 |
1 |
|
Technologie de l'automobile |
3 |
3 |
| Dessin technique, lect. plans |
2 |
2 |
| TP Electricité |
2 |
2 |
| TP Automobile |
6 |
6 |
| TP Soudage-Usinage |
1 |
1 |
|
Total: |
34 heures/semaine | |
NOUVEAU DES SEPTEMBRE 2010
Enseignement de qualification: 3ème et 4ème Mode et Habillement
Formation commune
Religion / Morale 2
Français 4
Form. Hist. et géo. : Histoire 1
Form. Hist. et géo. : Géographie 1
Formation scientifique : mathématique 3
Formation socio-économique 1
Formation scientifique et technologique 1
Langue moderne I 2
Education physique 2
Formation technique de base mode et habillement 8814
Connaissance de la mode 2
Technologie du métier 1
Formation technique orientée 8816
Gestion de la production 2
Multimédia 1
Travaux pratiques et méthodes 8817
Modélisme 7
Travaux pratiques 7
Total 36h
Professionnel:
- Electricité
- Mécanique garage
- Equipement du bâtiment
- Arts appliqués
| Section: Equipenet du bâtiment | |
|
3ème/ 4ème | |
| Religion/Morale |
2 |
| Formation humaine |
4 |
| Formation histoire et géo |
1 |
| Formation scientifique |
2 |
| Education physique |
2 |
| Mécanique Electricité |
1 |
| technologie c.u.m. |
3 |
| Dessin technique lecture de plan |
4 |
| hygienne-sécurité du travailk- législation |
1 |
| T.P. zinguerie- sanitaire- soudage-couverture |
16 |
| Section: Electricité | |
|
3ème/ 4ème | |
| Religion/Morale |
2 |
| Formation humaine |
4 |
| Formation histoire et géo |
1 |
| Formation scientifique |
2 |
| Education physique |
2 |
| Mécanique |
1 |
| Electricité |
3 |
| Dessin technique et schémas |
2 |
| Technologie électricité |
2 |
| T.P. électricité |
14 |
| T.P. mécanique |
3 |
| Section: Mécanique garage | |
|
3ème/4ème | |
| Religion/ Morale |
2 |
| Formation humaine |
4 |
| Formation histoire et géo |
1 |
| Formation scientifique |
2 |
| Education physique |
2 |
| Mécanique |
2 |
| Electricité |
2 |
| Dessin technique - lecture de plan |
2 |
| technologie c.u.m. |
3 |
| T.P. garage |
7 |
| T.P. carrosserie- tolerie-peinture |
6 |
| T.P. soudage-usinage |
3 |
retour début
Le troisième degré
En cinquième et sixième années, les élèves approfondissent leurs choix et leurs connaissances en s'orientant de manière plus précise et en suivant des stages en entreprises.
Technique de qualification:
- Electricien automaticien
La grille horaire du troisième degré technique qualification Electricien automaticien:
-
5TEM6TEM
Cours philosophiques
22
Français
33
Formation histoire
11
Formation géographique
11
Education Physique
22
Options Obligatoires
mathématique
44Formation socio-économique:
11Options Mécanique automobile
Mécanique appliquée et laboratoire 33Electrotechnique
44
Schémas et composants 33Labo-automat-projet 44TP Méthodes 55
- Technicien de l'automobile
La grille horaire du troisième degré technique qualification auto:
|
5TAU |
6TAU | |
|
Cours philosophiques |
2 |
2 |
|
Français |
2 |
4 |
|
Formation histoire |
1 |
1 |
|
Formation géographique |
1 |
1 |
|
Education Physique |
2 |
2 |
|
mathématique |
3 |
2 |
|
Connaissance à la gestion |
1 |
2 |
|
Technologie de l'automobile |
3 |
4 |
|
Dessin Technique, lect plans et schéma |
2 |
2 |
| Electricité- Electron de l'auto |
4 |
4 |
|
technique de l'automobile |
4 |
4 |
| Travaux-stage pratiques |
8 |
6 |
Professionnel
- Electricien installeur monteur
- Carrossier
- Installateur chauffage et sanitaire
- arts appliqués
| Section: Installateur en Sanitaire Chauffage |
5ème |
6ème |
| Religion/ Morale |
2 |
2 |
| Français |
3 |
3 |
| Géographie |
1 |
1 |
| Histoire |
1 |
1 |
| Formation scientiofique |
2 |
2 |
| Education physique |
2 |
2 |
| Connaissance gestion |
2 |
2 |
| Technologie sanitaire |
2 |
2 |
| Technique de chauffage |
3 |
2 |
| Dessin technique et schémas |
2 |
2 |
| Electricité appliquée |
2 |
2 |
| Hygiène professionnelle-sécurité |
1 |
1 |
| T.P. Chauffage |
7 |
7 |
| T.P. sanitaire |
6 |
7 |
| Section: Electricité Installateur monteur |
5ème |
6ème |
| Religion/ Morale |
2 |
2 |
| Français |
3 |
3 |
| Histoire |
1 |
1 |
| Géographie |
1 |
1 |
| formation scientifique |
2 |
2 |
| Education physique |
2 |
2 |
| Connaissance gestion |
2 |
2 |
| laboratoire électricité |
2 |
2 |
| Schémas électriques |
3 |
4 |
| Technologie |
2 |
2 |
| Electricité |
2 |
2 |
| T.P. électricité14 |
14 |
13 |
| Section: Carrossier |
5ème |
6ème |
| Religion/ Morale |
2 |
2 |
| Français |
3 |
3 |
| Histoire |
1 |
1 |
| Géographie |
1 |
1 |
| Formation scientifique |
2 |
2 |
| Education physique |
2 |
2 |
| connaissance gestion |
2 |
2 |
| Technologie de l'automobile, électricité |
2 |
2 |
| Technologie de carrpsserie |
2 |
2 |
| T.P. et méthodes |
19 |
19 |
Les arts appliqués
Pour qui?
A partir de la troisième année, pour les jeunes aux mains habiles désirants mettre en valeur leur dextérité. Lorsque la sensibilité artistique s'éveille, on fait les arts appliqués. Par le pastel, le fusain ou la troisième dimension par le carton, le plâtre, la terre ou des matériaux divers, les jeunes de la section cherchent une voie rapide conduisant à leur épanouissement et à la vie professionnelle.
La grille horaire des arts appliqués:
|
|
3 et 4ème année |
5et 6ème année |
|
Cours philosophiques |
2 |
2 |
|
Français |
3 |
3 |
|
Formation historique |
1 |
1 |
|
Formation géographique |
1 |
1 |
|
Mathématique |
2 |
2 |
|
Education physique |
2 |
2 |
|
Options | ||
|
Dessin à main levée |
2 |
2 |
|
Création formes et couleurs |
5 |
|
|
Dessin aux instruments |
2 |
|
|
Lettre |
2 |
|
|
Technologie des matières et du matériel |
2 |
|
|
Techniques artistiques |
2 |
|
|
Travaux pratiques artistiques |
8 |
|
|
connaissance gestion |
2 | |
|
Connaissance styles et esthétique |
2 | |
|
Dessin technique/DAO- lecture plans |
5 | |
|
Technologie du métier décoration |
2 | |
|
Etudes et rech. tech.aménagement intérieur |
2 | |
|
Formes et couleurs |
2 | |
|
Tr Décoration |
8 | |
3.Les classes passerelles
Une structure pour les élèves "primo arrivants" nous permet d'accueillir des jeunes étrangers ayant ou n'ayant pas de connaissances de la langue française.
Il existe une possibilité de traduction et de traducteurs.
Le programme comprend entre autres:
- Découverte des institutions et des administrations belges au travers d'excursions
- Apprentissage du fonctionnement de ces institutions et de ces administrations par une pédagogie innovante
- Apprentissage du vocabulaire spécifique à l'école (mathématique, géographie, histoire, cours techniques et pratiques)
- Phonétique et prononciation
- Activités culturelles (théâtre et animations)
- Accompagnement par une logopède
La grille horaire des classes passerelles
|
Formation scientifique |
8 |
|
Formation humaine |
15 |
|
Education physique |
3 |
|
Cours philosophiques |
2 |
|
Total: |
28 h/semaine |
Conditions d'admission:
- Etre depuis moins d'un an sur le territoire belge
- Avoir moins de 18 ans
- Avoir introduit une demande comme réfugié, apatride, ou être mineur accompagnant, ou être ressortissant d'un pays considéré comme pays en voie de développement